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SESIÓN
VIERNES
3
Recapitulación 1
CONTENIDO
TEMÁTICO
- Presentación del curso. Diagnóstico,
- El programa, metodología de trabajo y evaluación del curso.
APRENDIZAJES
ESPERADOS DEL
GRUPO
Conceptuales
• Revisaran el cronograma, mapa conceptual, examen diagnóstico, formas de trabajo y
evaluación, la relación de la Química con la ciencia, Tecnología y Sociedad.
Procedimentales
• Elaboración de transparencias .pps y manejo del proyector.
• Discusión en equipo
• Presentación en equipo
Actitudinales
• Confianza, colaboración, cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia.
MATERIALES
GENERALES
De computo:
- PC con internet.
De proyección:
Proyector tipo cañón, programas de Gmail.
- Didáctico:
Documentos electrónicos elaborados en las dos sesiones anteriores.
DESARROLLO DEL
PROCESO
FASE DE APERTURA
- El Profesor de acuerdo a su Planeación de clase solicita lo siguiente:
- Cada equipo realizara una autoevaluación de los temas aprendidos en las dos sesiones
anteriores.
¿Qué temas se abordaron?
.
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SEMANA1
JUEVES
SESIÓN
2
PRIMERA UNIDAD. AGUA, COMPUESTO INDISPENSABLE
CONTENIDO
TEMÁTICO
2. Describe las características del curso.
APRENDIZAJES
ESPERADOS DEL
GRUPO
Conceptuales:
• Observar en forma sistemática durante las actividades experimentales cualitativas
y cuantitativas, seleccionando los aspectos importantes para su objeto de estudio,
además de identificar la información relevante en las revisiones bibliográficas.
Procedimentales:
• Planteamiento de problemas, formulación y prueba de hipótesis y elaboración de
modelos con magnitudes y unidades.
• Elaboración de documentos electrónicos y manejo del PC y proyector.
• Presentación en equipo
Actitudinales
• Confianza, cooperación, colaboración, responsabilidad, respeto y tolerancia.
MATERIALES
GENERALES
De Laboratorio:
- Material de vidrio, porcelana, sostén, soporte, balanzas, etc.
Didáctico:
- Presentación, escrita electrónicamente.
DESARROLLO DEL
PROCESO
FASE DE APERTURA
El Profesor de acuerdo a su Planeación de clase presenta la preguntas siguientes:
Equipo ¿Cuáles son los pasos para desarrollar la
actividad experimental?
¿Qué información debe
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